大愛幼苗天地
-
愛心小菩薩文圖．台南大愛幼兒園 貼心有禮的苡甄，樂於助人、安慰同伴，是班級裡人緣極佳的小菩薩。 個性貼心、有禮貌的苡甄，在與同伴互動中，是位樂於助人、安慰他人的小姐姐，因此在班級裡，是位人緣相當好的小菩薩。班上的...
-
愛心小超人文圖．高雄大愛幼兒園 榆喬常帶著年紀較小的同學來到串珠區進行手作，並貼心地親手串項鍊、手鍊與手機吊飾送給媽媽和奶奶。 從小班入園至今，邁入大班的榆喬，總會主動照顧同學。他時常帶著年齡較小的孩子一起來到串...
-
有心就不難文圖．大林大愛幼兒園 廷珆話語不多，自尊心強，雖然學習能力佳，但較少主動互動或協助同學，也因此影響了與同儕的關係。 剛升上大班的廷珆是一位話語不多、鮮少與人分享的孩子。她的自尊心較強，平時鮮少主動與同儕...
-
孩子的教育不能等──從花蓮大愛幼兒園出發的人文紮根之路文．蕭雅勻｜圖．花蓮大愛幼兒園 剛入幼幼班時，義寬(中)話不多、面對陌生環境總顯生澀；如今，他已成為大哥哥，懂自理、會感恩、禮貌待人，讓媽媽感動又驕傲。 還記得義寬剛踏入幼幼班時，話還說得不太完整，又因為...
-
陪伴孩子踏實的上學路文．楊漢文、張宏淑｜圖．臺北大愛幼兒園 「經者，道也；道者，路也。」老師心如同父母心，也是菩薩心，為孩子們開道鋪路、指引方向。老師們以菩薩般的耐心與溫柔，對待每一位孩子，安撫、膚慰那些固執卻可愛的小小...
-
感恩播下好命的種子文．杜璧純｜圖．臺中大愛幼兒園 以前的苡晴有著自己的節奏與特殊的思考方式，她的話不多，不擅長與人進行眼神交流，也很少參加團體活動。 苡晴是一位獨特的孩子，有著自己的節奏與特殊的思考方式。說實話，在之前就...
-
媽媽別生氣，我來抱抱您！文．朱珮慈｜圖．台南大愛幼兒園 時間過得真快，三年前那個背著背包、提著棉被袋和書袋，牽著我的手來大愛幼兒園報到的孩子，如今即將要畢業了。這一路的成長歷程，離不開老師們的無私奉獻與耐心教導。在大愛幼兒園...
-
孩子眼裡的愛，是牽著老師的手慢慢走文圖．高雄大愛幼兒園 熱愛幼教的老師們就像園丁般，攜手陪伴孩子在這片充滿希望的土地上奔馳、探索，一起打開他們的心靈、拓展視野，也喚醒那分最純真的好奇心與對世界的熱愛。 在大班這一年，我與雅鈴老師共同攜手...
-
鼓勵與陪伴，讓小小孩也有無限的可能圖文．大林大愛幼兒園 子原在充滿愛的環境中成長，使他保有柔軟善良的心，靜待因緣啟發。 目前就讀大林大愛幼兒園的子原，與爺爺奶奶、爸爸媽媽同住，因此與長輩之間互動良好，家中日常以台語為主要溝通語言。家人常...
-
安心的選擇（上）文．郭佩欣｜圖．花蓮大愛幼兒園 感恩慈濟大愛幼兒園與托嬰中心，成為雙薪家庭最安心的後盾，讓家長放心上班，安心託付寶貝。 一直非常感謝有慈濟大愛幼兒園和托嬰中心，讓身為家長的我們可以喘口氣，安心上班，下班...
Line客服