撰文/候宣如(加拿大溫尼伯)

隨著時間和練習，我漸漸熟悉聽打的技巧，包括分段、標點符號，以及擷取摘要和標題。(攝影/李侑蓁)

2019年3月，陳麗英師姊來電請我協助「聽打」。由於這攸關慈濟歷史記載，實在不能「裝懂」，於是我打開天窗詢問：「師姊，我不太清楚『聽打』的工作內容。」

「看錄影帶打字，有些內容是講閩南語，有些是國語，看影帶打字不會很困難。」陳麗英解釋「聽打」的大致內容。

原來，「聽打」是一個靜態的動詞，而非動態；它是將語音轉成文字的名詞，而不是一項具體的活動。

起初，在繁忙的工作之餘，還要承擔這項任務，甚至面對因聽不懂的語音而不完整的文稿時，總是感到有些氣餒。後來移居加拿大，由於時差關係，經常需整理到深夜，好幾次在心裡想著，下次絕對要推辭，勇於說「No」。

德杭師父與法親家人分享他的所知、所聞，而筆者在彼岸安靜地隨師紀錄。(攝影/吳惠珍)

「沒關係，就是要學習，以後對文稿能力會有幫助。」陳麗英留給我的文字，大多充滿鼓勵的力量。她說：「煩惱有時會發現，問題的反面就是答案，去做、去改變很重要。」

興許只要堅持，隨著時間和練習，自己會漸漸熟悉聽打的技巧，例如如何分段、使用標點符號，以及學習如何從文稿中擷取摘要和標題。

有一次，整理德杭師父志工早會的分享，發現師父不疾不徐的語調和柔和的聲音，與我敲鍵盤的噠噠聲響，像極了一場阿卡貝拉（註）的合作。

德杭師父和我不曾相見，未來也不知是否有機會相遇；然而，在雲端的相會與跨越時空的交流下，德杭師父與法親家人分享他的所知、所聞，而我在彼岸安靜地隨師紀錄。

羅慶徽副院長常分享有關健康的知識及破除常見的迷思。(攝影/陳安俞)

有一回，花蓮慈院的羅慶徽副院長分享了有關「『鹽』之有物」的主題，顯然地，內容和鹽有關。透過分享，得知鹽巴攝取過量，除了會增加體重和高血壓外，還可能導致腦中風、心肌梗塞、骨質疏鬆、腎臟病和第二型糖尿病等問題；同時，也破除了吃鹹才有力氣的迷思。

最近，臺北慈院的林倪凰副護理長分享了一個有關普瑞德威利症候群（俗稱「小胖威力」）的個案。醫療團隊以遊戲的方式增加患者的運動量，並運用手機播放患者喜歡的音樂，在四肢掛上0.5公斤的沙袋，以增加肢體負重。此外，在患者早晨的日常活動中，他們還使用一些簡單的益智遊戲，鼓勵患者在床上半坐臥，進行拼圖或五子棋等活動，以增強心肺訓練。白衣大士對病患的用心，著實令人讚歎不已。

整理志工早會，可以伏貼師父的法，學習醫學常識，知曉人間苦難，見苦知福。(攝影/曾美珍)

回想整理志工早會的過程中，常住師父開示的語氣是那麼的輕柔，大醫王的專業分享是一種健康的保養之道，而白衣大士和醫療志工的身影是付出無所求的表現，這些都成為我的心靈資糧。

文字是一種療癒，且可以伏貼師父的法，得知天下事，學習醫學常識，知曉人間苦難，見苦知福等；所以，整理志工早會好處多多喔！

註：義大利文「a cappella」，指無樂器伴奏的純人聲音樂。