撰文/彭鳳英
整理/靜思園地編輯組

「早！」
「早！今天特別早喔！」
四點五十分，工務室已傳來互道早安的聲音。

年輕有為的設計監造工程師─劉存峰師兄。（攝影：簡淑絲）

這天，工程顧問公司來做超聲波檢測（Ultrasonic Testing，簡稱UT），大夥兒不約而同地提早進入工務室。劉存峰看完電腦螢幕上的圖面，合上筆記本，大步跨出工務室，緊跟在長期志工後面，準備到簡報室享用早餐。他是來監造主堂鋼構工程的工程師，壯碩高大的體格及散發出來的自信，就像精舍主堂興建工程裡，堅固無比的鋼鐵結構。

正午時分，劉存峰回到工務室，收拾好桌面準備去用餐。突然間，手機鈴聲響起，「到了！好，馬上過去。」只見他背起相機快步往工地走去，陪同中檢工程人員進行焊工鋼構施作考試及UT檢測。看著他認真行事的態度，黎逢時不禁豎起大拇指說：「這個年輕人真的很難得！把整個建築當作自己的家，盡心盡力。」

因為了解慈濟對建築品質的高標準，又是鋼構工程設計團隊成員，即便對每個施作工項、工法都瞭如指掌，但仍安排檢測，對此黎師兄說：「其實中國鋼鐵結構公司已經做得很好、很順了，可見他是多麼的重視和用心。」

落實專業精神

劉存峰是位時常利用假日，回精舍參與大殿工程的福田志工。（攝影：魏國林）

UT檢測進行時，劉存峰亦步亦趨地緊跟著技術人員，一個多鐘頭下來，早已汗流浹背，他說：「我們要求中鋼派來的焊工人員，一定要經過焊工考試合格才行。況且我們天天都在現場，結構設計的每一個環節都掌控得很好，相信檢測一定沒問題。」

他之所以來精舍監造主堂鋼構工程，主要是花蓮縣政府認為精舍主堂建築物造型特殊，需要結構設計師在現場監造，若現場施作遇到問題或困難時，可以馬上提供解答。如此，不但能充分溝通設計理念，還可以減少錯誤的發生，以達到所有工項施作，做到完美無缺。

工地現場，「無收縮混凝土框架」正在施作，雖然只是小小的工項，施工人員也會依圖施作，但劉存峰還是隨著灌漿人員來來回回，不知走了多少趟。

無收縮水泥框架的工法，其作用是透過混凝土把力量傳遞到地基，所以一定要把鋼板底下的基板填滿，遇有地震等狀況時，才能把壓力均勻、確實地傳到基礎，以確保建築體的安全。

「在老闆眼中，我是一個過份要求完美的人，就算已達到某種程度了，仍會一再要求做到最好為止。」環視著工地，對工程滿意而點點頭的他說：「這本是一個監造人或是設計師該具備的精神，而我只是確實落實而已。」

建築有等級，用心無分別

監造若遇到問題，劉存峰總是不厭其煩地溝通。（攝影：簡淑絲）

劉存峰以專業理念強調：「建築物的設計有分等級，但用心度是一樣的！」他表示設計醫院、學校、體育館，和一般的民宅有所不同，就如上人所說：「學校和醫院，在災難來臨時是不能倒的。」而精舍主堂興建工程，也是秉持著耐震、耐颱風的最高標準來設計，因此就算是在地震震央它也不能倒。

精舍主堂造型特殊，屬臺灣少見的建築結構。設計團隊接到任務後，不斷研究建築圖，也和建築師做充分討論，了解建築物本身的用途。讓他們明白主堂中央是佛堂，要營造出大跨距莊嚴的空間，所以不能有任何的柱子。思考多種設計方式後，最終定出「鋼構格樑的系統」。

從參與設計到監造，有股說不出的濃厚感情藏在劉存峰的內心，他說：「這是慈濟的祖庭，當然要把它打造成千萬年屹立不搖的殿堂。」從接到設計任務開始，劉存峰只要到花蓮，都會過來看看。「這裡跟其他工地很不一樣，除了工地人文，還有滿滿的愛。常住師父、工務室的師兄師姊們都很照顧我，害我都不會想家。」

有媽媽在的心靈道場

大殿三樓頂防水工程施作，劉存峰正在幫忙漆防水油漆。（攝影：陳玫君）

劉存峰的媽媽、姊姊和姊夫都是慈濟人，對慈濟有著一定程度的認識；對於要到精舍生活，他早有心理準備，很快就能適應。

精舍就像自己的家一樣，就連母親節，劉存峰都沒有回去。「我在這裡媽媽很放心啊！」甚至連媽媽摔斷了手，住院開刀打鋼釘，他想回家探望，媽媽都要他安心在精舍；體解媽媽的心，他說：「因為這裡很忙，媽媽不要我分心。」

話鋒一轉，劉存峰打開抽屜，拿出培訓證說：「你看，我培訓過ㄟ！」手上拿的，是2005年的培訓證。

翻出早期的記憶，他喃喃地說：「那是2004年吧，家裡發生一點事情，讓媽媽變得沒有安全感，甚至有點憂鬱傾向......」為了陪伴媽媽度過難關，姊姊、姊夫將媽媽帶來做慈濟，也鼓勵她接受培訓。當時，劉存峰主動陪媽媽一起培訓，結果媽媽於2006年受證了，他卻還在門外兜轉。

放牛吃草蘊成才

身為一個監造工程的角色，劉存峰都會去想如何做，才能人、事都圓滿。 （攝影：簡淑絲）

劉存峰二十四歲時參加培訓，因覺得當慈濟人的壓力很大，又要守十戒，擔心和朋友聚餐時會造成不便；加上研究所的論文還沒完成，因此尚未完成培訓課程。

當黎逢時得知劉存峰中斷培訓時說：「這麼優秀的年輕人，怎麼能讓你離開慈濟呢？我來當你的推薦人！」口中所說優秀的年輕人，彷佛來自父母用心栽培，然而劉存峰給人的答案，竟是「放牛吃草」。

「父母的教育程度不高，一天到晚忙工作，根本沒時間管孩子，也不曾要求我們書要讀得多好。」記憶中，父母只告訴他：「書讀得好不好是你自己的事。」及至成長，劉存峰才明白，父母的教育是，讓他知道為了什麼而讀書。

大學聯考分發到淡江大學土木工程學系，開學第二天發生了九二一大地震；連著兩週見不到老師，而後得知老師都跑到南投救災，這給了劉存峰一個啟發：「結構安全很重要。」

考上交通大學研究所後，他繼續選擇土木工程系結構工程組。課程要學很多的工法及認識建材，內容枯燥，若沒有深刻的體悟和興趣，很難撐得下去。自從九二一強震之後，學術界開始思考如何提升建築安全，工程界也漸漸重視結構安全，他很慶幸自己能夠學以致用。

大難不死必有後福

劉存峰有幸參與精舍主堂建築興建，看到所有投入的人，共同為了一個目標用心與努力，覺得自己的責任重大，不敢怠忽職守。（攝影：劉存峰）

「其實我跟慈濟的緣更早一些，可以說很奇妙喔！」

猶記得念研究所時，自己和四位同學開車到花蓮遊玩，途經太魯閣時，突然間一陣匡啷匡啷響，只見大大小小的石塊，落在路邊的護欄上。他們回頭一看：「天啊！落石！」開車的同學不自覺地踩煞車；而車剛停下，一塊大石頭不偏不倚地掉落在車頭前方，把他們嚇得魂不附體。

落石現場排除後，一位同學建議到靜思精舍請師父（上人）收驚。因為大家都嚇壞了，所以無異議通過，而轉頭往精舍方向去。

剛走進精舍的文化走廊，一行人就看到上人，「天啊！不會這麼巧吧！」雖說要來請上人收驚，但真正遇到了，反而不知該怎麼辦，只好快步往蓮花池走。

這時，一位師姊過去把他們叫住：「上人要跟你們說話。」

「真的耶！上人要跟我們說話耶！未免太幸運了吧！」他們跟著師姊走到上人前面。不知道是太高興，還是太驚訝，竟然不記得上人說了些什麼。「只記得上人問我們從哪裡來？還要我們常回來。見到上人後，不再覺得那麼害怕了，同時感到好幸福。」

劉存峰有幸參與精舍主堂建築興建，看到所有投入的人，共同為了一個目標用心與努力，覺得自己的責任重大，戰戰兢兢地不敢怠忽職守。而身為一個監造的角色，面對工務組、中鋼構，還要面對精舍、公司，每在處理事情時，他會去想如何做，才能人、事都圓滿。

不是來監工

自總召梁昌枝手中接受上人的靜思語，劉存峰期許自己：「我一定要肩負大殿千年歷史的工程品質。」（攝影：廖祥麟）

說到劉存峰，工地建築合心關懷的黎逢時師兄，總是讚不絕口：「他工作態度非常認真，但不會有『我是來監工』的態度對待大家。需要加強的地方或進度的部分，他也會講解得非常清楚。而如果有未達標準時，他會去找總召梁昌枝師兄了解原因；材質或施作方法不合規定，也會馬上跟中鋼構的工程師協調。」黎師兄笑著說：「他遇到問題會馬上處理，而且還會照相存證喔！可以邀他來當人文真善美志工了。」

監造遇到問題，劉存峰總是不厭其煩地溝通，也因為他存有一份體諒別人的心，所以營建人員都願意配合，讓他相當感恩。

當初，劉存峰被「福田一方邀天下善士」邀來慈濟，現在則是「心蓮萬蕊造慈濟世界」。看見參與主堂工程的每個人，像一片片的蓮花瓣，同心協力完成一件事，他說：「在複雜的人事中，學習欣賞大家的優點，同時也在考驗我的智慧；如果沒有一點點的智慧，很難把事做好。也因大家都為了主堂的完美而努力，我用這個原則去和大家溝通；雖然各有立場，但目標是一致的。」

劉存峰在參與精舍主堂興建工程中，不經意地發覺自己早已浸潤在上人的法中。只要緣深，不怕緣來得遲；劉存峰，他那肩負千年歷史工程品質的身影，早已深深嵌入慈濟殿堂。