圖文．謝素燕

清邁慈濟學校以全人教育為目標，藉由生活教育及人文涵養，來培育身心靈健全的人才。

至聖先師孔子曾言：「學而時習之，不亦悅乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？」我想，如果他能穿越時空來到清邁慈濟學校，必定會面露微笑，欣慰地加上一句：「有禮，不亦樂乎！」

踏入清邁慈濟學校，映入眼簾的是明亮整潔的校舍和綠意盎然的環境，彷彿置身一座桃花源。當學生魚貫進入校園，我看到了動人的風景。

孩子們以跪姿排隊等待老師批閱學習單。

由於我們安排了觀課課程，步入校園的路途中，每每遇到學生，孩子們總是面帶笑容和大家打招呼，甚至有些孩子三五人一組向我們鞠躬問好，這樣的舉動讓人十分感動。此情此景，在一般校園已難以見到。

更令人驚嘆的是泰式禮儀。當課堂快結束時，老師坐在座位上批閱學生的學習單，只見孩子一個個熟練自在地以跪姿排隊，我不禁好奇問道：「為什麼要用跪姿給老師改作業？」孩子們很自然地解釋道：「我們不可站得比長輩高。」啊！這就是所謂的長幼有序吧！

孩子們一個個以小快步躬身而過，並回頭開心地和師長揮手道別。

古人所謂的「趨庭之教」，乃源自孔子教導其子孔鯉，詢問他是否學詩禮？當時，孔子站在庭院，孔鯉從他面前經過時，以小快步躬身而過，因此名為「趨庭」。

我想像著那個被稱為「禮儀之邦」的年代，慨嘆自己不曾親睹。然而，讓我意想不到的是，在清邁慈濟學校放學之際，我見到了類似的情景。當孩子從校長和主任面前經過時，他們一個個以小快步躬身而過，並且回頭開心地和師長揮手道別，依序搭上交通車離去。

孩子們進入教室前，將鞋子整齊有序的擺放於走廊上。

在清邁慈濟學校裡，無論走到哪裡，所見都是如此有禮有序。例如，走廊上鞋尖朝外排列整齊的鞋子，以及教室內桌椅整齊排放；當孩子離開座位時，會將自己的椅子推回原位；升降旗時，就連小一的孩子也靜默有禮，没有任何喧鬧聲。下課時，每個人都帶著笑容，同學們相伴而行，也能看到和藹可親的校長和孩子們自然地談笑。

在清邁慈濟學校，我真切地感愛到「有禮，不亦樂乎！」倘若孔子再世，一定也會對此微笑讚歎吧！