圖文/大林大愛托嬰中心

在第一次的班親會上，透過螢幕觀看孩子在學校的生活點滴，我發現妳是一個愛笑的大姊姊，總是樂於照顧年紀比妳更小的孩子，這正是同儕間互相學習與共同成長的美好體驗。

◎適應

有了老師耐心的陪伴，海寧在校適應良好，每天都快樂上學。

當妳10個月大時，加入了菩提娃娃班的行列。記得初次送妳入托，第一次接觸陌生環境時，總是哭得唏哩嘩啦，讓我十分不捨。然而，在適應期間，老師們每天都會詳細告訴我妳在學校的狀況，同時分享許多育兒的小撇步，讓我更加了解如何照顧孩子，也與老師建立了良好的默契。

很快地，妳適應得非常好，每天都快樂地上學，而老師在面對眾多家長的疑問時，也能夠體諒家長的擔憂，他們不僅陪伴孩子適應環境，同時也照顧到家長的分離焦慮。

◎閱讀起步走

喜歡閱讀的海寧（右），不僅可以專注地聆聽一本書，還會主動挑選並要求閱讀自己喜愛的書籍。

妳剛出生時，我受到衛教的啟發──「每天都要帶著孩子閱讀」，這是一項知易行難的事。然而，在學習培養閱讀習慣的過程中，我發現妳從入托到現在都非常喜歡閱讀，妳不僅可以專注地聆聽一本書，還會主動挑選並要求閱讀自己喜愛的書籍。

閱讀對妳來說毫不費力，有時甚至會追著我要求閱讀；除了親子共讀，我們也和老師一起學習。在妳的學習檔案中，大多為勉勵我的話語，因為成長中的孩子，總是讓我感到挑戰十足！

經驗豐富的老師們，總是能夠深刻理解家長在孩子成長過程中的需求，並適時提供親師共讀的讀物來協助家長。

每當我在育兒方面遇到挫折和困難時，經驗豐富的老師們，總是能夠深刻理解家長在孩子成長過程中的需求，因此親師共讀的讀物便成為我的及時雨。

◎特別的感動

在三年疫情的風暴下，我和妳也未能倖免確診的危機。當我們居家隔離時，老師給予了一通關懷電話，第二通已親自來到家門口並送上物資，讓全家人感到驚喜與暖心。

在老師的帶領下，孩子們一起製作母親節禮物。

今年母親節，老師帶著孩子們一同製作母親節禮物和影片。看著孩子們由哇哇大哭的小寶寶，成長到可以唱歌送給媽媽，著實令我感到非常欣慰。

在大愛托嬰中心照顧下，成長茁壯的妳，總會在膽怯時鼓勵自己「我很勇敢」；遇到困難時提出協助「我需要幫忙」；在崩潰大哭時告訴自己「我要冷靜」；快樂時分享「我很歡喜」。

在大愛托嬰中心照顧下，海寧（站立者）逐漸成長茁壯，讓家長十分欣慰。

孩子各種情緒的體驗都是成長的一部分，除了爸爸媽媽，還有老師的照顧；老師們總是陪伴在旁鼓勵著我們與孩子：「我們一起加油！」

感恩大愛托嬰中心，有您們真好。