圖卡 / 釋德宛

不堪耐勞動筋骨，
視之畏苦不勤力，
如父益友循引導，
漸向善道近寶處。

分享者 / 劉怡均(明泓)

教育者應要有佛陀出世慈父般的精神，不放棄每一個學生。

有些學生跟不上功課，教授們課後輔導之。

有些學生對人生有了困惑，教授們循循善誘之。

一次我約一位助理教授會談，關心他的研究及升等進度。我知道他是位好老師，很關心學生，教學也很用心，學生都喜歡他。他也是位有潛力的研究者，但好一陣子沒有論文發表，所以關心一下，看是不是需要支持。

聽他說他如何輔導功課不佳的學生，如何把心理生病的孩子找來，盯著他按時服藥，我心裡很感動，這正是不棄學生的慈父型老師。

「但還是要留點時間給自己，學術生涯的開展也很重要。」我提醒這位老師。

「不要逼我升等，我就是沒辦法對這些需要幫助的學生視而不見。」

我了解這位老師的心情，希望全心全意為學生付出，但學術界升等評鑑制度卻像個緊箍咒，令人頭痛。

近年來教育部也一步一步地改變升等制度，使之更多元彈性。可以研究升等，教學實務研究升等，產學升等。升等，是個人學術成就的階段性認證，教授生涯中心血轉化的肯定。如果想清楚了，選擇不升等直至退休，也是個人的決定，只要能保持心境平和，學生的回饋也是另一種無形的升等。

只是，以各種形式升等成功的老師們，許多也付出很多時間關心著學生或投入服務，帶著學生一起成長。如何恆持分秒，日日精進，將教學、研究以及服務結合，融入學術生命中，是可以典範學習，擬定方法，步步踏實達成的目標。

分享者 / 張性記

佛世須賴行者，是在家居士修行的典範，他出身貧窮，耐苦耐勞，卻還能行善積德，是一位受人尊敬的在家菩薩。其道香德香，驚動到帝釋天，派出魔軍天將，要來壓迫利誘他，所幸行者，道心堅固，愛心開闊，心正邪不侵，付出無所求，最後也得到天人的敬戴與護持。

我們修行最重要的是在人群中，要互相啟發。順逆境界，無不都是我們的善知識。只要我們心存善念，示現好的，是我們要學習的；不好的，我們要自我警惕，善解與包容，千萬不要耿耿於懷，陰影揮之不去。所謂無緣不相聚，一切皆因緣，我們就是要效法須賴行者，心寬念純，一心向佛，走在菩提大道上的大無畏精神。

《信解品》，貧窮子的譬喻，無不都是在譬喻凡夫，安於現狀的懶惰天性，在五道四生中，輪轉流浪了「五十餘年」，好不容易有因緣，接近到了本家，有機會找回我們的真如本性，想不到凡夫的習性遠大於佛性，剛一接觸，卻被豪貴莊嚴的場面給震懾，自卑心升起，欽羨心毫無，因而胡思亂想，想要逃之夭夭............. 。

讀經至此，頗有感觸，我們慈濟在台灣，將邁向56周年了，各地也廣建靜思堂或聯絡處，希望能就近接引志工，能與社區融為一體，不過從此次打疫苗的活動當中，才深深體悟到，社會很多大眾，對我們的硬體設備還很陌生，第一次走到靜思堂的民眾，比比皆有。因此藉著此次的大因緣，我們更應集思廣益，將我們的心靈財富，好好的分享出去，期待讓我們各地的道場，變成社區的信仰中心、文教中心等等，是一處身心靈兼顧，人人歡喜參與的化城，至於如何做，我們行大乘菩薩道，心中有法，擁抱人群，大家共同努力吧！

分享者 /廖靜勤

須賴雖為旃陀羅，也未出家，修學佛法的精勤與出家比丘一模一樣，而其堅定的道心、不貪不求，儘管帝釋現種種境界，他對於任何欺謾辱罵不為所動，金銀財寶也不動於心，就單純地憑著自己所有的力量去付出助人，著實令人敬佩不已！這讓我想到了富樓那彌多羅尼子也用同樣堅定的心志，去蠻荒的地方傳法，那種無畏、無懼的精神，令人印象深刻。

回精舍，常有機會跟著常住眾出坡，當在大太陽底下，汗流浹背酷熱難耐時，就會拿出手機看時間，啊，還有40分鐘才能休息.....回頭看看大家，都那麼安住地做著出坡的工作，想想我這個台北來的肉雞，真的很遜，只得跟著繼續做，因此想到：一個人可以走得很快，但是一群人卻可以走得很遠、很久！
這就是「如父益友循引導 漸向善道近寶處」

曾經在除草的過程中，好幾次被臭頭香的刺，刺得我好怕！一直有點恐懼，因此當應該將這一堆一堆的臭頭香裝袋的時候，我竟選擇了裝傻，東弄弄西揀揀就是希望別人來處理。而真的有另外的清修士來了，那種勇者無懼的氣勢，看到一堆該裝袋的就裝袋，完全無畏於臭頭香的刺！我問她：沒被刺到嗎？她說：沒有啊！～～沒有？怎麼會沒有？但是輸人不輸陣，她那麼矮小都那麼勇敢，我那麼魁梧，還是應該提起勇氣，也開始跟她拼速度看誰裝得多，奇妙的是，因為無懼，就真的沒被刺到耶，好神奇啊！

而超級怕蟲蟲的我，對於還在其中亂爬的螞蟻、馬陸、小蟑螂、各種小蟲子、蚯蚓等....真怕這些蟲蟲在裝袋的時候忽然跌入自己的衣袖裡，但是真的很有意思，當勇者無懼時，這些都不會發生！這個親身的見證也讓我生起了好好做事、專心做事的力量。

領悟到：越懼怕越困難；若勇敢、專心往前衝，就能達成目標！

感恩靜弘清修士的啟發，讓我有了這個神奇與美好的見證。