文圖．武致柔

「人與人互為鏡子，如果要鏡中人笑，自己要先笑。」──證嚴上人《靜思語》

 茶道，從來不只是學會如何泡好一杯茶，而是學著把自己安放在生活裡。

「你喜歡茶碗裡的自己嗎？」阿利老師問道。這句話，問的不只是今天的自己，更是在提醒我們，有沒有成為自己喜歡的那個人？

茶道，從來不只是學會如何泡好一杯茶，而是學著把自己安放在生活裡。

我們坐在茶席前，看著一片片東方美人的茶葉，在茶碗中慢慢舒展。水溫不能太高，也不能太低；水徐徐注入時，老師要我們學著用眼睛看水、用耳朵聽水──聽那細細的水聲，看水氣緩緩升起的樣子。

老師讓我們從茶碗裡看見自己，也讓我們明白，生活其實就像一杯慢慢泡開的茶，有時濃一些，有時淡一些；有時遇見熱情的人，有時面對冷淡的事。然而，只要願意安住當下，每一段滋味，都有它存在的意義。

 生活如一杯慢慢泡開的茶，有濃有淡、有冷有熱；只要安住當下，每一段滋味都有其意義。

窗外，雨停了。屋簷上的水珠一滴一滴落下，被雨水洗過的葉子，亮得發綠。那一刻，教室裡很安靜，沒有冷氣運轉的聲音，只有細細的水聲、淡淡的茶香，以及偶爾傳來的笑聲。

老師談到茶與生活，也談到茶與人。一杯茶，可以是一種文化，也可以是一種待人的方式。迎賓時，以茶待客；與人相處時，以茶會友；一家人圍坐在一起，可以有茶相伴；甚至一道料理，也能因為茶的融入，多了一層細緻的風味。

原來，茶從來沒有離開生活，它只是讓我們重新看見，生活裡容易被忽略的美好。

茶就這樣慢慢走進我們的生活、家庭，以及與人的相處之中，甚至成為一種生命的態度。這正是阿利老師一直想帶給大家的，她希望有一天，當我們端起茶碗時，會記得尊重；遞出茶荷時，會記得謙讓；遇見一個人時，會記得微笑；看見別人需要時，會願意伸出手。而這些，她也一直在生活中親自實踐著。

 阿利老師習茶、教茶大半生，至今仍持續學習；期盼自己多懂一點、多走一步，也帶著身邊的人一起學習、一起向前。

老師原本備好的課程，因為陰錯陽差，臨時有了變動。短短十分鐘內，她重新思考、整理與安排，將精心準備的內容即時調整。過程中，沒有抱怨，也沒有慌亂。這分從容，不只是反應快，而是因為她心裡始終裝著別人。就像這天，她的身體其實並不舒服，卻依然記得上學期與大家的約定，因為答應了，就必須履行承諾。

阿利老師習茶、教茶已歷經了大半歲月，至今仍不斷學習。這份學習，不只是為了讓自己更好，而是希望自己多懂一點，身邊的人也能多懂一點；自己多走一步，身邊的人也能跟著往前一步。她甚至把這份心意，放進一條小小的手帕裡，牽掛著遠方尼泊爾正經歷災難的人們。

炎熱的課堂裡，老師選擇關掉冷氣，並送給每位同學一條手帕，她用行動讓我們明白，關心遠方，不一定要做驚天動地的大事，也可以從自己的生活開始──少一點消耗、少一點浪費、多一點珍惜。

 阿利老師讓我們明白，讓自己變得更好，不是為了走得比別人遠，而是希望曾經與我們相遇的人，能因此多一點勇氣、善意與微笑，並將這分溫暖繼續傳遞下去。

阿利老師最讓人感動的，是她總是先做給我們看，然後輕聲說一句：「我們一起。」

原來，茶道真正的修行，從來不只在茶席之上，而是在離開茶席之後，我們如何對待眼前的世界，如何與家人相處，如何善待陌生人，如何面對與自己意見不同的人；更重要的是，如何在一個偶爾冷漠的世界裡，依然保有溫暖他人的能力。

一杯茶，泡開的是茶葉；而阿利老師一直在做的，是把一個人的心慢慢泡開。她讓我們明白，讓自己變得更好，不是為了走得比別人遠，而是希望有一天回頭時，發現身邊有人因為曾經與我們相遇，而多了一點勇氣、多了一分善意、多了一抹微笑，並願意將這分溫暖，一點一點的傳遞下去。