2022/10/07早課連線《法華經》第1141集 根深緣熟 蒙授佛記

思惟提綱（敬請貼緊上人開示的內容找答案）/德倩師父

1.佛初成佛時，在鹿野苑中初轉法輪，講四諦法，佛陀弟子中聽法第一位覺悟的大弟子，是哪一位？
憍陳如。

2.悉達多太子決心修行，有經歷苦行嗎？後來如何？
悉達多太子經過了長久的時間，認為只是這樣的苦行也不是很究竟，因此離開苦行林，在尼連禪河那個地方，洗落了身體上多年的污垢。因為長久的苦行，沐浴之後體力微弱，所以昏倒在河邊，得到牧羊女供養，恢復體力，才到菩提林大樹下開始靜坐思惟。

3.悉達多太子到菩提林大樹下靜坐思惟多久後，本性覺海大開，菩提大直道成就？當下那念心寂靜清澄，體會到什麼道理？
3.1三七日間。
3.2原來人人本具佛性；不只是人，一切眾生，蠢動含靈皆有佛性。所以第一句話：「奇哉，奇哉，大地眾生皆有如來智慧本性。」就是一念無明，所以淪落在三界、五道四生，這人生苦就開始。

4.慈濟人為何很努力地要幫助，在難民營出生而有病痛的孩子？後來，如何能救助到這些孩子？
4.1上人說：生命無價。
4.2集眾人之力，因緣不可思議，這就是愛的力量。

5.千二百阿羅漢，為何過去不敢接受，而今期待接受佛陀的授記？
過去不敢接受，因為受記作佛必定過程要走菩薩道，要走菩薩道就要先入人群，在人群中因緣成熟，才有辦法成佛。現在舍利弗、摩訶迦葉、富樓那彌多羅尼子，他們都一直接受到佛陀的授記，所以大家信心提起，非常地踴躍，對自己有信心，願意發大心，願意成佛道。

6.在經文中，為什麼佛陀當時「告摩訶迦葉」，叫摩訶迦葉的名稱？
因為迦葉就是將來要領導僧眾，已經受記了。佛陀叫他的名稱，是希望人人能認同迦葉將來就是要領導大眾。這個時候就以摩訶迦葉為主，所以「告摩訶迦葉」。

7.這千二百阿羅漢是從哪裡來？
三迦葉，三個兄弟，大哥五百位弟子，兩個弟弟各兩百五十，合起來是一千位弟子，各人不同的道場去修行，後來受到佛陀的感化，所以他們將弟子都帶來歸投在佛的座下，這三迦葉就有千位的弟子。
目犍連與舍利弗就有兩百位弟子，所以合起來就是千二百常隨眾。

8.上人說：《法華經》說盡了人間的故事，就如濟暉所見所聞難民的悲淒苦難。這是真實法，真實的人間苦相。聽到這段開示，您有何感觸？
自行發想。

【我們一起聞思修、信願行的日子！】

分享者/陳濟儒

今天上人的講述，提到千二百人歡喜的緣由，上人說：「過去不敢接受，因為授記作佛，必定過程要走菩薩道，要走菩薩道就要先入人群，在人群中因緣成熟，才有辦法成佛。現在已經舍利弗、摩訶迦葉，還有富樓那彌多羅尼子，他們都接受到佛陀的授記，所以大家信心提起，非常踴躍，對自己有信心，願意發大心，願意成佛道，尋求佛道，所以歡喜。」

這當中很重要的一點，就是要有「開道鋪路」的人，有人先行，路就會好走。就像早期上人帶著大家訪視或發放，對於物資的整理、勘災及造冊等等，這些只要有人開道出來，後面要跟隨就容易些，而這也是關鍵所在。

記得2013年，社區開始共修《無量義經》時，大家都很害怕，不知道要如何導讀，才不會解錯經文，誤人子弟？又聽到從「不落因果」到「不昧因果」，僅僅一字之差，落得五百世狐身的因果故事，那更是嚇壞了！

所以，我們邀請了六、七位比較無畏說法的法親家人，讓大家有觀摩的緩衝期。並針對第一位的承擔者，特別採用了前所未有的「會前討論」，那一次總共有十七位家人出席，嚴格執行「腦力激盪」模式，任何人提出來的想法、看法，一律感恩、尊重，禁止論證或批判，讓大家各抒己見、暢所欲言。

所以，這次的討論，你一言我一語，非常熱烈，直到那一位承擔導讀的師兄拍案大呼：「我找到分享的主軸了！」大家才歡喜而散。

所以，55週的讀書會，我們總共邀請32位家人負責導讀。這也確立了我們導讀的方向，是「人人導讀」的這一個方向。《無量義經》共修雖然困難，但也讓我們為這個方向，打下了良好的基礎。

所以說，只要有先行者開道鋪路，後面的跟隨者就相對容易多了。感恩資深的師兄師姊陪同上人開道鋪路，讓我們這些後進者，得以追隨同行菩薩道。

分享者/吳淑芬；整理/郭碧娥

今天上人開示一開始就談到「苦」，我薰法香的心得，感受最明顯的也是這個「苦」字，尤其是濟暉師兄那一方沾滿沙塵的手帕，深深感受到在沙漠中難民營人民的辛苦還有新生兒及產婦的艱辛，讓人心中充滿不捨；再者是業從「一念心」而來。上人提到，佛陀領悟到眾生皆有佛性，只因無明煩惱淪落三界五道，看到這麼多的苦是從心而來，集了外面的境界不斷地複製，造成許多讓人很辛苦的事情，到底要如何幫助大家理解？如何化解世間的苦相？只有經過思考再思考。

有時候遇到事情，我也會忍不住去問怎麼辦，當自己不是那麼滿意所得到的結論時，只要真的靜下心來，就慢慢會浮現出一個答案來。很多時候，這個思考其實是讓我們靜下來，是一個很大的力量。

在我還沒有受證前，當時靜映師姊的手語團隊，要參加啟聰學校的手語老師在職進修課程，老師希望我能夠參與，雖然我沒有拒絕，心裡卻想著，我沒有想要讓自己那麼累，也就沒有回應。直到報名截止前一晚，遠親師姊來電提醒，要我隔天一定要把資料送齊，我只好乖乖去報名。

在啟聰學校，從初階、進階到高階都需要考試，我上課也認真，讀書也認真，考試也認真。

突然有一天，清晨三點多醒來，就問自己，我這麼認真是為什麼？只是一直學東西嗎？很奇妙的，天花板上浮現很大的一個字，叫做「貪」，我自己驚覺，對啊！我一直在貪求這些東西，想把它學會，但為什麼感受到的會是：不知如何是好？

於是我靜靜地想，我要如何去轉化喜歡讀書、喜歡學手語的這個「貪」？

我樂於學習，也有耐心學習，學了卻不太會用，我沉思之後，得到一個答案，我要將學到的知識用來幫助別人。

那一天我領悟到，要把這個喜歡學習去獲取很多知識，站在別人肩膀看天下這樣的機會，化成助人的力量！我覺得自己立了一個正確的方向，不再讓自己好像擁有很多，卻看不到它的價值！