圖卡/釋德宛

恭敬修=至心恭敬禮念無有懈退。
無餘修=即福德與智慧二種資糧。
無間修=即勇猛精進無有間斷。
長時修=即數十年如一日之間。

分享者 / 劉怡均（明泓）

我們做學問，求學也要能做到四項修持：恭敬修、無餘修、無間修、常時修。

我們這一代的人，在小學、中學時，上課還會起立，向老師敬禮；家裡的長輩也都叮嚀，課本要保持乾淨，不能亂放，也不能壓在別的東西之下。這是教導學子對老師和學問的恭敬心，至心恭敬，才不致懈退。

但我們到了大學，開始講求所謂的自由，許多上課的禮節也失去了，教授在講台上講課，同學們姍姍來遲，或者不專心聽講，在座位上吃東西，滑手機，失去了恭敬心，很難深入學習。

學生最幸福的是能專心一念，心無旁騖。所以學校提供很多奬助學金及專業工讀的機會，希望同學們可以一心一意向學，莫為打工分了心。

學者做研究也要能專心於一重要領域，想著蓋棺論定的那一天，我們會被認定為哪一個領域做出了貢獻？如果有時想做這項，有時又想做另一個題目，不專注的結果很容易耗費了心力而一無所成。

專心一致，是「無餘修」。

確立了學習和治學的方向，就得把握每分每秒「無間修」； 恆持努力「長時修」，日子有功，投注的心力最終會有成果。

父母及社會國家投注了很多資源培養我們，我們應該精進努力修習，並以專業服務人群，才是對佛恩及天下眾生恩最好的回報。

分享者 / 靜澄

恭敬、無餘、無間、長時四修，對治我們為人做事、工作進修的叮嚀。虔誠恭敬、專心一念；念念接接，進而不退，還要長時恆持。

慎重恭敬，會聽清楚、聽進去老師的教導，也如實穩穩學習；覺得警惕的是，三人行必有我師焉，這為師者在在處處。難在，如何聽身邊的每一位老師所教導，也恭敬入耳、入心；現在在口罩的掩護下，更容易眼睛睜大，但是心、神、耳識都不知飄忽到哪裡...。

還有學習中的大計畫、大目標，想到就覺得難；拆解成小塊、小方、小目標，以四修無間加持，值得往前。想背起《無量義經》，想以漢語背《無量義經》，想想趕緊來約可敬的老師吧！事不宜遲。

讓自己心一揪警醒的是，「菩提為因，菩薩行為果，如此因果，若沒有身體力行，光修小乘，再恭敬也是自私，利益自己而已。」

獅子王與小狐狸的故事，上人問：「雖然長時間恭敬禮拜，但是長時間下來能報佛恩，又有幾個能做得到呢？」

總覺得自己往前的步伐小步、小步，何時能達到期許呢？目標遙遠，又得安妥自心，穩住，持續前行。