分享．黃逸樵 |整理．周淑華 林淑懷

《靜思妙蓮華》224集「以法為師 信願行證」，上人的手札是︰「信願行證，契機入理；如是相性體力，如是作因緣果報，如是本末究竟，皆具十法界」。

製圖：德宛師父

「信」就是信心，所謂「信為道源功德母」，信心是一切修行的根本。有了信心，就要進一步發願，立下宏深誓願。願力是一種方向，是推動我們向前的力量，指引人生的目標。有了信心與願力，最重要的就是「行」，要將所學的道理落實於內修外行中。最後是「證」，透過實踐，進一步體會、證悟佛法的真理。

上人曾說，我們的覺悟有如電光石火，瞬間即逝。若能恆持剎那，發心如初，則成佛有餘。因此，修行不僅要有信心與願力，更要身體力行，才能有所體會，逐漸契合真理。

修行不僅要有信心與願力，更要身體力行，才能有所體會，逐漸契合真理。(攝影/陳靜惠)

二〇一一年，我在學校成立一個絲竹樂團。練習時，有一位擔任中胡的學生，總是無法拉準音高，難以與整個樂團配合。有一次休息時，我告訴他︰「音準有兩種，一種叫準，一種叫不準。你只要在練習時打開耳朵，用心把音拉到準確的位置，就能與樂團合和互協。」經過幾次指導與練習，他的音準就改善許多。

有這次的互動後，我也開始關心他的課業。他告訴我，自己無論怎麼用功，功課總是無法進步，每一科大約只有五、六十分。我便用拉琴的道理鼓勵他︰「這和音準的道理是一樣的。考試的答案也有兩種，一種叫對，一種叫錯。只要用心學習、練習解題，找出正確答案，成績自然就會進步。」

黃逸樵以習琴為喻，適時鼓勵學生突破音樂及課業學習的瓶頸。(攝影/簡明安)

沒想到，這番話竟然帶給他很大的改變。大約兩年後，有一天，我正在教師辦公室休息，他突然跑來，興奮地對我說︰「老師，老師，不可思議，不可思議！我考上臺中二中了！」

聽到這個消息，我也十分驚訝。想起他過去每科只有五、六十分，全年級排名大約在四、五百名之間，後來竟能進步到前五十名，最後考上臺中二中，實在令人難以想像。三年後大學放榜，他又回到學校找我，同樣興奮地說︰「老師，老師，不可思議，不可思議！我考上中央警官學校了！」如今，他已成為一位優秀的警官。

從這件事情可以看出，這位學生當年相信老師給予的鼓勵，建立了信心，也願意付出努力，在信、願、行的實踐中，最後獲得了成果。

德倩師父在今天的思惟提綱中提到，為什麼我們一定要增長信根？這也呼應上人今天的手札：「信願行證，契機入理；如是相性體力，如是作因緣果報，如是本末究竟，皆具十法界。」