圖文/花蓮大愛幼兒園

延昭經過四年的學習與薰陶，現在已是個能幫助他人，懂事有禮的大哥哥。

延昭以幼幼班的年紀進入花蓮大愛幼兒園就讀，原本上學哭哭啼啼的延昭，經過四年的學習與薰陶，現在已經是個能幫助他人，懂事有禮的大哥哥了！

回想起第一天踏入學校的你，眼神對新環境充滿了好奇與探索，即便如此，你仍經歷了近兩個月的分離焦慮。幸好，在老師的關懷與陪伴下建立起信任關係，也緩解了內心的焦慮與不安。

就學期間，你和同學們相處融洽，雖然少不了人際關係的磨合，但你都能自己解決不讓人擔憂。而平日課程裡，你也會化身同學的小老師及老師的小幫手，主動協助老師班級事務，以及耐心的引導弟弟妹妹在學習區操作；你除了能照顧自己，也能照顧他人，進而照顧環境。

延昭(左)和同學們相處融洽，雖然少不了人際關係的磨合，但都能自己解決不讓人擔憂。

曾聽老師分享，你喜歡用學習區的素材創作許多動物，例如在積木區搭建動物園及海洋公園，也用組合建構素材創作鯨魚；除此之外，你還能在團體討論時，大方分享自己的創作歷程。

其中，最令媽媽感到欣慰的是，你能將學校所學融入家中生活──在學校會關心動植物，對於家中的小兔子，同樣細心呵護與照顧；你總是提醒家人外出時，要攜帶環保餐具和環保袋，不讓過多的垃圾造成地球負擔，可見除了愛護動植物外，你更是個環保愛地球的小尖兵！

老師曾問媽媽的教育理念，媽媽只希望你能快樂上學、開心交朋友，但這不禁讓人產生質疑，難道媽媽不注重你的學習嗎？不，媽媽認為，當孩子到了陌生環境，就是不斷在學習了。

喜歡用積木搭建動物園及海洋公園的延昭，也會大方分享自己的創作歷程。

猶記得在一次露營中，你畫了一幅風景畫，畫中有風景也有家人，媽媽很是震驚，因為從來沒帶你寫生過，你卻笑著回答：「在學校有畫過呀！」

透過這件事，媽媽發現到，原來孩子會將一切看進眼裡，這樣的事，不是媽媽教的，而是學校的環境教你的。媽媽和老師都期許，你能在未知的將來，同樣帶著這分感恩心去看待天地萬物，並帶著信心、毅力與勇氣，在學習的成長路上持續前行。